Download PPT dan Naskah Akademik Tentang Deep Learning (Pembelajaran Mendalam)

Mashenry.com-- Download PPT dan Naskah Akademik Tentang Deep Learning (Pembelajaran Mendalam)

Berikut ini Download PPT dan Naskah Akademik Tentang Deep Learning (Pembelajaran Mendalam)

Bapak/Ibu guru dapat mengunduh PPT tentang Deep Learningserta Naskah Akademik Deep Learning untuk lebih memahami pentingnya pendekatan ini dalam proses pembelajaran. Salah satu cara untuk memahami mengapa PM sangat relevan adalah dengan mempelajari ringkasan eksekutif dari Naskah Akademik Pembelajaran Mendalam, yang menjelaskan bahwa Indonesia menghadapi sejumlah tantangan besar, baik saat ini maupun di masa depan. Tantangan-tantangan ini sering kali penuh ketidakpastian, kompleksitas, dan kesulitan dalam meramalkan solusinya. Untuk itu, transformasi dalam pendidikan sangat diperlukan guna memastikan tercapainya pendidikan berkualitas yang merata di seluruh Indonesia.

Tantangan Pendidikan di Indonesia

Salah satu tantangan terbesar dalam pendidikan Indonesia adalah krisis pembelajaran, yang mengarah pada penurunan kualitas pembelajaran meskipun akses pendidikan dasar dan menengah sudah cukup baik. Pendekatan pembelajaran yang belum efektif menyebabkan rendahnya kemampuan literasi membaca dan numerasi di kalangan peserta didik, yang tercermin dari hasil survei internasional seperti PISA. Selain itu, masih ada kesenjangan dalam efektivitas pembelajaran di sekolah, yang belum memberi cukup ruang bagi guru untuk mengembangkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa.

Selain itu, kualitas kompetensi guru juga perlu ditingkatkan, agar mereka memiliki pola pikir yang berkembang (growth mindset). Beban kerja guru yang semakin tinggi, dengan lebih banyak tugas administratif, turut mengurangi fokus mereka sebagai pendidik yang utama.

Mendorong Transformasi Pendidikan

Untuk menjawab tantangan-tantangan ini, sistem pendidikan Indonesia perlu mengalami transformasi yang lebih terstruktur dan masif. Praktik pembelajaran yang ada saat ini tidak akan cukup untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara signifikan. Oleh karena itu, transformasi pendidikan bukanlah pilihan, tetapi sebuah kebutuhan mendesak yang harus segera dilakukan. Berdasarkan pengalaman dari berbagai negara, transformasi pendidikan yang efektif lebih baik dilakukan dengan pendekatan bottom-up, yang dimulai dari perubahan di ruang kelas.

Pemanfaatan Keberagaman dan Teknologi

Indonesia, dengan keberagaman yang dimilikinya, memiliki potensi besar untuk menciptakan pembelajaran yang lebih kontekstual dan bermakna. Selain itu, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan dapat memperluas akses bagi berbagai lapisan masyarakat. Momentumnya, seperti Bonus Demografi 2035 dan Visi Indonesia Emas 2045 , menjadi tantangan sekaligus peluang besar bagi dunia pendidikan di Indonesia. Dengan demikian, pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam menciptakan generasi yang siap menghadapi masa depan.

Penerapan Pembelajaran Mendalam (PM)

PM bukanlah sebuah kurikulum baru, melainkan suatu pendekatan pembelajaran yang telah diperkenalkan sejak 1970-an melalui berbagai model seperti CBSA, PAKEM,PAIKEM, dan CTL. Walaupun berbagai pendekatan tersebut sudah diterapkan, banyak yang masih menghadapi kendala dalam implementasi dan konsep. Oleh karena itu, PM hadir untuk memberikan fondasi yang kuat dalam meningkatkan proses dan mutu pembelajaran di sekolah.

Penerapan PM perlu didukung oleh ekosistem pembelajaran yang kondusif, kemitraan yang luas, dan pemanfaatan teknologi digital yang tepat. Hal ini bertujuan untuk menciptakan suasana pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, menggembirakan, serta relevan dengan kehidupan peserta didik.

Komponen dalam Pembelajaran Mendalam (PM)

PM memiliki empat komponen utama, yang terdiri dari:

1. Dimensi Profil Lulusan: Terdiri dari keimanan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi.

2. Prinsip Pembelajaran: Pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

3. Pengalaman Belajar: Memberikan pengalaman bagi siswa untuk memahami, mengaplikasikan, dan merefleksikan pembelajaran.

4. Kerangka Pembelajaran: Mencakup praktik pedagogis, lingkungan pembelajaran, kemitraan pembelajaran, serta pemanfaatan teknologi digital.

Langkah-langkah Penerapan PM

Beberapa langkah penting untuk memastikan penerapan PM di Indonesia antara lain:

1. Pengurangan beban mengajar guru, dengan memberikan waktu untuk materi interdisipliner, serta penataan ulang materi dalam Capaian Pembelajaran agar dapat lebih fokus pada implementasi PM.

2. Meningkatkan kompetensi guru melalui pelatihan dan pendampingan yang terintegrasi.

3. Seleksi calon peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) berdasarkan minat, panggilan jiwa untuk menjadi guru, dan kemampuan akademik.

4. Pelatihan guru dengan pendekatan PM yang lebih kontekstual dan aktual.

5. Pengembangan program guru mentor di setiap klaster pendidikan untuk meningkatkan profesionalisme guru.

6. Penguatan komunitas belajar, seperti MGMP dan KKG, sebagai wadah berbagi pengalaman dan pengetahuan terkait PM.

7. Pengembangan bahan ajar berbasis video pembelajaran yang menjadi model penerapan PM.

Dengan langkah-langkah ini, diharapkan implementasi Pembelajaran Mendalam (PM) dapat tercapai dengan sukses dan memberikan dampak positif dalam kualitas pembelajaran di Indonesia.

Naskah Akademik Tentang Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Download Disini

Demikian tentang Download PPT dan Naskah Akademik Tentang Deep Learning (Pembelajaran Mendalam)

Semoga bermanfaat,