JURNAL BELAJAR MAHASISWA REVISI PERANGKAT PEMBELAJARAN SIKLUS II (7.C)

JURNAL BELAJAR MAHASISWA REVISI PERANGKAT PEMBELAJARAN SIKLUS II (7.C)

JURNAL BELAJAR MAHASISWA 

Mahasiswa wajib membuat jurnal pengalaman pembelajaran

Question #1

1

Pengalaman belajar apa yang mahasiswa rasakan pada sesi bersangkutan?

Pengalaman belajar yang saya rasakan pada sesi ini yakni merevisi perangkat yang telah dibuat sebelumnya sesuai dengan arahan dari guru pamong dan dosen terkait bagaimana mengintegrasikan hots dan tpack dalam perangkat dan ditambah dengan memperbaiki model pembelajaran dalam bagian langkah- langkap pembelajaran dalam RPP dan pengintegrasian PTK  kedalam RPP.

Question #2

2

Materi yang dipahami oleh mahasiswa rasakan pada sesi bersangkutan?

Materi yang kami dapatkan yakni adalah integrasikan model pembelajaran yang dipakai supaya lebih terlihat dalam langkah- langkah pembelajaran dengan memadukan hots dan tpack, ditambah dengan cara memadukan langkah PTK dalam RPP.

Question #3

3

Materi yang belum dipahami dipahami oleh mahasiswa rasakan pada sesi bersangkutan?

Materi yang belum dipahami dipahami saya pahami yakni , masih belum memahami kegiatan yang akan dilakukan dalam kegiatan non mengajar kemudian masih belum mahir dalam mengedit video pembelajaran yang lebih baik, serta menggunakan fitur- fitur yang terdapat dalam aplikasi pengeditan video pada saat perekaman nantinya.

Question #4

4

Usaha atau strategi yang dilakukan terkait materi yang belum dipahami dipahami oleh mahasiswa rasakan pada sesi bersangkutan?

Usaha atau strategi yang dilakukan terkait materi yang belum dipahami yakni saya mencari beberapa referensi dari internet baik itu berupa bahan bacaan maupun video dari youtube untuk memperluas pengetahuan khususnya dalam pembelajaran daring terkait dengan mengedit video pembelajaran daring yang dibuat.

Question #5

5

Rencana mahasiswa yang akan dilakukan?

Mencari beberapa referensi dari internet baik itu berupa bahan bacaan maupun video dari youtube untuk memperluas pengetahuan yang  terkait penyusunan perangkat daring dan penyusunan PTK siklus 1 mendiskusikan serta teman sejawat dalam materi yang kurang dipahami untuk perbaikan dari perangkat, dan merancanakan Melaksanakan praktik pembelajaran daring siklus II, melakukan perekaman video praktik pembelajaran daring  siklus II dan PTK ), mengumpulkan dan mengorganisasi data PTK hasil penilaian proses dan/atau hasil pembelajaran.

JURNAL BELAJAR MAHASISWA REVISI PERANGKAT PEMBELAJARAN SIKLUS II (7.C)

Share :